如何用“一个...一个...一个...一个...一个”造句?
面对困难,大家反应不一。一个望而生畏,一个不知所措,一个沉着冷静,一个鲁莽行事,一个怕得脸色苍白。
下课了,同学们都在做自己的事。一个在写作业,一个在和别人聊天,一个在闭目养神,一个在发呆沉思,一个在大声喧哗。
一个(苹果)一个(鸭梨)一个(香蕉)一个(火龙果)一个(猕猴桃),可以制作一盘沙拉。
你是一个一个一个一个一个造句啊
一个一个怎么造句
一个一个造句:
看这些露珠们,一个一个亮晶的,圆滚滚的,有大的,也有小的,大到小姆指甲盖,小到一个句号,一个一个都是那么的可爱。 一朵、两朵、三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。
用一个一个造句
这里有许多温泉,我们走到一处泉眼旁。只见水泡一个一个从水底冒上来,一个消失,另一个马上补充上来
没有一个人可以帮我一把,没我一个人可以帮我铲除眼上的困难,唯有依靠自己。
他们一个接一个站起来,急忙套上破衣烂衫。
在这个出口,观众一个一个有秩序地走出来
困难挫折之中,一个手势,一个微笑,或又一个拥抱
用 一个……一个……一个…… 造句
1、我希望自己成为一个好好学习的人,一个孝顺父母的人,一个对有用的人。
2、下课的时候,每个学生做着不同的事情,一个在画画,一个在看漫画,一个在玩手机。
3、我有三个娃娃,一个红色的,一个蓝色的,一个灰色的。
4、困难挫折之中,一个手势,一个微笑,或一个拥抱,就是阴雨中的一方晴天。
5、公园里,有一个女孩,一个男孩,还有一个老人。
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一个一个一个用于人和各种事物,还有整个的意思;用在动词和补语之间,表示程度;跟名词、动词结合,用在谓语动词前,表示快速或突然。这类词语属于合成词,在造句方面有以下几种方式:
1、并列式:又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
2、偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后一语素为主。
3、支配式:又称动宾式,前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对象。
4、补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。
1、学会积累,才能成为一个有用的人,一个有经验的人,一个有益于的人。
2、三个学生做值日打扫卫生,一个扫地,一个抹桌子,另一个在擦窗户。
3、孩子们在草丛中玩耍。一个在奔跑,一个在唱歌,一个蹲在地上观看蚂蚁。
4、公园里,有一个女孩,一个男孩,还有一个老人。
5、我有三个苹果,一个给爸爸,一个给妈妈,还有一个留给自己。
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词语解释
一个 [yī gè]
【释义】
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个人;一个书柜;一个学校;一个理想;一个星期;一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。如:今年一个冬天没下过雪。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱;看了一个够;淋了一个透。
4、跟名词、动词结合,用在谓语动词前,表示快速或突然。
【例句】安全部门挖出了一个埋藏得很深的特务。
排比的作用
①内容集中,增强气势。
1、下课的时候,每个学生做着不同的事情。一个在画画,一个在看漫画,一个在玩手机,一个在写作业。
2、面对困难,大家反应不一。一个望而生畏,一个不知所措,一个沉着冷静,一个鲁莽行事,一个怕得脸色苍白。
3、在幼儿园里,一个小朋友在踢球,一个小朋友在踢毽子,一个小朋友在滑滑梯。
4、只有好好学习,才能成为一个有用的人,一个聪明的人,一个有经验的人。
5、在操场上,一个人在跑步,一个人在玩单杠,一个人在散步。
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这种造句一般有以下几种结构:
1、并列式:又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
2、偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后一语素为主。
3、支配式:又称动宾式,前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对象。
4、补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。
我感受到了春天的气息,仿佛一个充满活力的少女,一个朝气彭勃的孩子,一个风蕴尤存的
一个个造句
1、同学们一个个都像是小老虎似的,非常可爱。
2、他们听到这个好消息,一个个笑逐颜开。
3、闻讯后人们蜂拥而至,一个个都欣喜若狂。
4、树上结的一颗颗苹果,像一个个灯笼一样。
5、从飞机上透过云层,我看到了故乡郊外的鱼塘,在阳光的照射下,鱼塘荧光点点,就像一个个碧绿的大圆盘,美不胜收!
6、一个个岛屿威严耸立在祖国的边陲。
7、当一切已成往事,文字也无可奈何成为一个个符号。
8、春节临近,一个个都归心似箭,急切想回家和家人团聚。
9、那一个个大苹果,像一张张红扑扑的小脸一样招人喜欢。
10、练兵场上,战士们一个个生龙活虎,奋勇争先。
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