一年级用也写句子怎么写？
1、若你在家，无论多晚也要给我打电话。
2、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
3、同学们的学习环境已经大大改善，再也不用凿壁偷光了。
4、自从建成了体育馆，我们上体育课再也不受风吹雨淋了。
5、一番思索后，他恍然大悟，也终于明白事情的发展并不像他想象的那样。
6、她只要努力，也可以拼出一份事业。
7、不管雨下得多大，也会停的。
8、现在这种状况就是神仙来了也帮不了你，你还是好自为之吧。
9、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
很也很造句一年级下册？
一年级用只好造句如下：
1、今天下雨，大家只好在教室里活动了。
2、我实在想不出来了，只好先睡了。
3、为了救孩子，他们只好把门砸开了。
4、一定要，我就只好勉为其难了。
5、敌人的残兵败将走投无路，只好投降。
6、我们寄人篱下，也只好俯仰由人了。
7、没办法，我只好去小公园椴练身体。
8、妈妈不让我看电视，我只好去看书。
9、没有人愿意帮我，我只好自己上了。
10、如果你不打算做饭，那你只好挨饿了。
11、母亲病了，我只好呆在家里照顾她。
很也很造句一年级下册？
一年级用只好造句如下：
1、今天下雨，大家只好在教室里活动了。
2、我实在想不出来了，只好先睡了。
3、为了救孩子，他们只好把门砸开了。
4、一定要，我就只好勉为其难了。
5、敌人的残兵败将走投无路，只好投降。
6、我们寄人篱下，也只好俯仰由人了。
7、没办法，我只好去小公园椴练身体。
8、妈妈不让我看电视，我只好去看书。
9、没有人愿意帮我，我只好自己上了。
10、如果你不打算做饭，那你只好挨饿了。
11、母亲病了，我只好呆在家里照顾她。
什么什么什么也什么造句一年级
什么也什么造句
1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、他劳碌一生,但却什么也没得到。
4、在孩子的心里，什么也代替不了妈爱。
5、他患得患失,结果什么也没得到。
造句：
其实仙人掌开花的时候也很漂亮。
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什么从什么造句一年级
小鸟从树上飞下来了。
小朋友们从教室出来。
我们可以从课本上学到知识。
也能造句一年级一句话
也能造句如下：
1、我认为，只有你能做的，我也能做，不信就试试看。
2、人造卫星能飞上天空，宇宙飞船也能飞上太空。
3、电脑的用处很多，能查，也能在无聊的时候进行一下自我放松。
4、小鸟能在天上飞，大雁也能在天上飞。
5、节约能源能让我们的生活充满绿色，也能造福我们的`子孙后代。
6、电脑能用来娱乐大众也能帮助了解信息。
7、我都长大了，扫地是我能做的，别的家务我也能做，不要瞧不起人。
8、不要只说他能，我也能的。请你相信我。
9、放学了，爸爸能来接我，妈妈也能来接我。
10、豆腐能炒、能炸、能腌制、也能熬汤 。
11、我能帮助妈妈干家务，也能帮助同学讲题。
12、我能上网，你也能上网。
13、中秋佳节，融和天气，能香车访友，能酬礼亲朋，能家庭欢聚，也能诵月一首以怀古人。
14、他能帮助同学改正缺点，也能协助老师管理全班的日常工作。
15、蛙能在水里生活也能在陆地生活。
用也字造句一年级简单
关于也字造句如下：
1、这片森林很大，也很茂密。
2、小红很漂亮，而且心地也很善良。
3、我很喜欢大海，也很喜欢涓涓溪流。
4、我能骑自行车，也能骑摩托车。
5、即使天气很冷，我们也要上学。
6、妹妹很有智慧，也很有乖乖女风格。
7、妈妈很温柔，也很美丽。
8、吃饭时既要吃的快，也要吃的多。
9、她是一个画家，也是一个美食家。
10、李阳既是中队长，也是体育班长。
拓展知识：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管......可是......”造句:“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添组成“增添设备”“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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