三年级语文西沙群岛课后题_三年级语文西沙群岛课后题怎么做

三年级语文填空：美丽富饶的西沙群岛像（ ）？

这个我不知道你是不是这句话是从书里摘要出来的。

如果是你翻翻书，如果是造句，我来帮你：

美丽富饶的西沙群岛像一串美丽耀眼的珍珠，点缀在祖国的颈项。

美丽富饶的西沙群岛像一串美丽耀眼的珍珠，点缀在祖国的颈项

美丽富饶的西沙群岛，像一群美丽和耀眼的明珠点缀在祖国的围巾上。

美丽富饶的西沙群岛，像一串珍珠撒落在祖国的怀抱

美丽富饶的西沙群岛像一颗璀璨的明珠挂在祖国妈脖子上.

美丽富饶的西沙群岛像镶嵌在我国南海的一串珍珠。

如果您正在寻找通过这本书，如果它是一个句子，我会帮助你：

美丽富饶的西沙群岛，像组美丽和耀眼的明珠点缀在祖国的脖子。

美丽富饶的西沙群岛

珍珠

祖国南海的一颗明珠

三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》最后一个题怎么做？

西沙群岛是鸟的天堂，岛上有一片茂密的树林，树林里栖着各种海鸟，它们在林子里自由自在飞翔，它们在树林谈情说爱，繁殖着后代。啊！多么美丽的西沙群岛呀！

我这样写可以吗？

三年级富饶的西沙群岛的课后小练笔题目是

\三年级富饶的西沙群岛第四图小练笔：西沙群岛是鸟的天下。白天的时候，成群的海鸟就飞到海面上觅食。远远望去，整个海面都是白色的羽毛，是多么漂亮，呈现一道美丽的风景线，它们或三五成群，或“鹤立独行”，在宽阔的沙滩上寻找着属于自己的美味佳肴。只见这些鸟儿们时而在沙滩上快速行走，时而把头探进水里，时而在水面上掠过，与蓝天碧海构成一幅幅美丽的画卷！海鸟有的飞在半空，有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面上冒出的一个个水泡泡。要是有小鱼浮出水面，就用尖尖的长嘴把它叼起来，叼回窝里喂养鸟宝宝们。

三年级语文上册第18课的第二小题怎么写

三年级语文上册第18课的第二小题是：作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的。

课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。

这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰，易于理解。

句子解析：

1、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。

2、有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。

小学三年级下册语文中富饶的西沙群岛中的第四自然段中，写海水中的鱼是按照（）结构来写的

总分总结构.

(总)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.

(分)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.

(总)各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.