适合三年级学生朗诵的诗歌——朗诵材料篇

适合三年级学生朗诵的诗歌

适合三年级学生朗诵的诗歌如下：

三年级诗歌朗诵材料篇1

齐诵《声律启蒙》一东

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。羞看百炼青铜。

贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月;男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

三年级诗歌朗诵材料篇2

爱莲说 .(宋)周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃(faacute;n)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯(zhuoacute;)清涟(liaacute;n)而不妖，中通外直，不蔓(magre;n)不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiegre;)玩焉。

予谓菊，花之隐逸(yigre;)者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫(yī)!菊之爱，陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

3、《荀子 劝学》

君子曰:学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

精选小学三年级朗诵稿【三篇】

【篇一】

《静夜思》

诵读经典，登峰揽胜

世界上有一个古老的，

它的每一个字，都是一幅美丽的画；

它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，

这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着人的气息，

每一首诗歌都演绎着人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，

经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，

从故宫的深院之中，

从甲骨的波涛之中，

从竹简的一横一竖之中，

从改革的大潮之中，

从腾飞的行程中，

带着五千年中华的厚重，

带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；

它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》，

从陶渊明到“建安七子”，

从唐诗到宋词到元曲，

迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，

我们在这声韵汇成的河川里徜徉，

在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；

我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，

我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；

我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，

我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；

可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；

可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；

可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的……

洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，

浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，

恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，

质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，

凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，

豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……

这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，

或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，

从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，

那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，

怎能不让我们被吸引、被折服？

上下五千年，纵横九万里，

巍巍大中华，浩浩民族风。

今天，让我们循着国学经典的路径，

穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，

摘取着明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。

漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，

让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤的诗句汩汩而出，

一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”

千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜！

【篇二】

《临江仙》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空

宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂

明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》，

作为《三国演义》的开篇，家喻户晓，耳熟能详。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨。历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！

【篇三】

《饮湖上初晴后雨》

上有天堂，下有苏杭，

素以人间仙境著称的西湖，

古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，

曾经收容了多少大文豪的柔情，

沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，

挥笔写下了脍炙人口的佳作《饮湖上初晴后雨》，

西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖

小学三年级诗歌朗诵（三篇）

【 #三年级# 导语】朗诵，指大声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力。诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是 整理的《小学三年级诗歌朗诵（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

小学三年级诗歌朗诵篇一

迎春花开放

在火红的太阳底下

你听，那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

默默地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，开出花来

清透的风，正从远处吹来

那里有少女的香味

带着野百合的私语

在一瞬间绽放

青涩地，爱人的手臂

温柔地缠绕，把你拥抱

拨动春天的琴弦

季节的距离如此强烈无法抵挡

如同大地孕育着希望

我看见乡亲们，在新年的日子里

谈论着往事的收成

细数三百六十五个日子和节气

说到春天

大家的眼里又开出了火焰

那个时候，玉米成串地挂在屋檐下

黄澄澄的喜气

飘满家园，让人看了心里

感觉兴奋而踏实

于是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

亲人们合在家门照的一张全家福

碰落了第一滴露水

氤氲开来，它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的树木吐绿

嘀嘀的汽车声里

一路开来，那是春天的婚礼

生命中注定抵达的幸福

你要在哪里醒来

倾听圣洁的歌唱

眼前美好的一切

顺手就能摸到的东西

像诗歌和水一样一见钟情

然后在春天里甜蜜地怀孕

可我还是会想起村庄

坐在一片田野上的村庄

向着河流的方向飞翔

莫非是那不停吹来的微风

引得我张望

初长成的小妹

她正站在家园的路口迎接

以一朵迎春花的姿势

为你献上这首祝福的诗！

小学三年级诗歌朗诵篇二

1、把祖国搂进明月

月是故乡明，国是强。

亲亲，亲爱的母亲。

把你搂进中秋的明月，

用一腔火热的祝福。

把你深情抒写，

母亲，你听——

“海上生明月，天涯共此时”，

全国上下的子女们，

举着一轮明晃晃的明月，

笑逐颜开地注视着你。

认真倾听你在黑夜发出的强音：

我的，不容别人！

母亲，你看——

“但愿人长久，千里共婵娟”，

热爱母亲的孩子们围着天上的明月。

欢声笑语地唱起歌，跳起舞，

对母亲诞辰的美好祝福，

是大江南北到处盛开的笑靥。

2、祖国颂

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是——！

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

1997年，她迎来了紫荆花的清香，

1999年，她又增添了水莲花的芬芳！

走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。

我们的从没有像今天这样威武强大。

3、祖国啊，我为你自豪！

当巍峨的华表，

让挺拔的身躯披上曙光，

当雄伟的天安门，

让风云迎来东升的太阳。

历史的耳畔，

传来了礼炮的隆隆回响，

那排山倒海般的回响，

是沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界，

洪亮的声音，

全世界都听到了，

中华成立了！

当第一面五星红旗冉冉升起，

那胜利的旗帜，

在朗朗的空中迎风飘扬，

扬起了头颅，

全世界都看到了，

从此站起来了！

小学三年级诗歌朗诵篇三

随着新年钟声的敲起，

鞭炮声响，

家家户户合家欢，

齐聚一起享安康！

我虔诚地希望，

在新的一年里，

家庭幸福，

心想事成！

除旧迎新，

我们应当，

把过去一年里不愉快的事忘掉，

就让它成为历史。

面对新的一年，

我们必须，

脚踏实地！

戒骄戒躁！

为自己的理想努力拼搏，

创造新的辉煌！

坚信：

只要付出了，

就必定有收获！

新年到，

就请你我，

许下第一个愿望，

在以后的日子里，

坚贞不瑜地为之奋斗！

一千零一个愿望，

愿我们在新一年的天空中，

自由翱翔！

适合三年级小学生朗诵的诗歌7篇

【 #三年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 整理的《适合三年级小学生朗诵的诗歌7篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】适合三年级小学生朗诵的诗歌

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活。

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐！

【篇二】适合三年级小学生朗诵的诗歌

天使

坐在屋里，

窗上是一片迷蒙水气。

窗外的绿是朦胧的，

我想寻找我的那抹清新。

我起身在窗户玻璃上写起了字，

这将是一副多么绝妙的书法。

眼神顺着字的空白，望向窗外，

原来窗外下着雨啊

纯白透明的天水，

冲刷着大地间。

抚去尘埃，冲开污浊。

入眼是一片绿色和春光。

无畏的天水啊，

你给大地带来了清明，

自己却无畏地随着污浊流走。

啊，雨，你是天水，天之使者！

【篇三】适合三年级小学生朗诵的诗歌

《妈爱》

小时侯，

妈爱藏在怀抱里，

抱着它，暖哄哄的。

上学后。

妈爱藏在书包里，

背着它，沉甸甸的。

离家后，

妈爱藏在相片里，

看着它，笑呵呵的。

啊！

妈爱。

你无处不在，

就在我身边。

【篇四】适合三年级小学生朗诵的诗歌

《乡愁》

作者：余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【篇五】适合三年级小学生朗诵的诗歌

老师，妈妈

老师您是一位园丁，

却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里，我们都是孩子。

在您心里，我们都是宝贝。

您不仅给了我知识，

还教了我做人的道理，

更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里，

我看到了希望。

在您灿烂的微笑里，

我增添了信心。

我爱您老师，

我爱您妈妈。

【篇六】适合三年级小学生朗诵的诗歌

《歌唱祖国》

，

可爱的，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

【篇七】适合三年级小学生朗诵的诗歌

《校园早晨》

风儿带走夜的鼾声，

校园从甜梦中醒来了，

晨风给她揉着眼睛，

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，

背着书包，

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，

拿着零食，

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

背着五颜六色的书包，

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，

就像黄莺在唱歌，

同学们有序得走进教室，

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，

手上抱着厚厚的讲义，

为同学们送来丰富的知识，

新的一天开始了……