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寻章摘句的拼音和造句子 寻章摘句的拼音是什么意思

寻章摘句的意思

意思是搜求、摘取片断辞句,指读书或写作只注意文字的推求。

读书时只注意摘录一些漂亮词句,不作深入研究。也指写作时摘引、堆砌现成词句,缺乏创造性。

造句这个学生,才思敏捷,词意清新流畅,写文章时。没有丝毫的寻章摘句的痕迹。

寻章摘句的意思

寻章摘句的意思是指旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。后泛指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

【拼音】xún zhāng zhāi jù。

【基本释义】寻是指找;章是指篇章;摘是指摘录。指旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。后泛指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

【出处】西晋·陈寿《三国志·吴书·孙权传》:“遣都尉赵咨使魏。”

【示例】明·罗贯中《三国演义》第四十三回:“孔明曰,寻章摘句,世之腐儒也,伺能兴邦立事。”

【语法】构词方式是联合式;含贬义;在句中一般作谓语、宾语、定语。

【近义词】寻枝摘叶:喻专注于细小之处。

寻章摘句造句

1、咬文嚼字,虽然他相信开卷有益,但读起书来却只会寻章摘句,从不求甚解。

2、读书时不能一味寻章摘句。

3、看得出来,的讲话稿是他自己写的,一点儿没有寻章摘句的痕迹。

4、他真是个怪人,读书时专爱寻章摘句。

5、写作文章时要别出新裁,只是寻章摘句,东拼西凑,是无法动人心弦的。

6、读书如果只是寻章摘句,而不能深入体书中精意,那是无法得其神髓的。

7、这篇文章词意清新,文句流畅,与一般寻章摘句之作,迥然不同。

8、要多读好书,要寻章摘句,要静心思考,要勤记感悟。

以上内容参考

摘字拼音怎么拼

摘【 zhāi 】

摘 【 zhāi 】:采取,拿下;选取;借

造句:

1、小明很喜欢摘树上的苹果。

2、她娇艳的脸上有一层新鲜的绒毛,如刚摘下的水蜜桃一样

3、人们以为面具容易戴上也容易摘下。

4、从枝上摘下的苹果比从雕花盘中取出的苹果更有味。

5、当我摘下草莓的时候,我发现草莓的形状很有特点。

6、真理是一个必须成熟以后才能摘下来的果实。

7、苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果,咬一口,会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。

8、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里,一股甜滋滋的、真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到浑身舒畅。

9、不仅花儿美丽,还有一些别的价值,比如把摘下来,放到太阳下晒干,过了几日,等花干了以后,放进一个瓶子里,干花就做好了。

10、要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰。

zhai

zhai

用寻章摘句造句

[ xún zhāng zhāi jù ]

寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

他是远近闻名的才子,才思敏捷,词意清新流畅,文章构思巧妙,毫无寻章摘句的痕迹。

寻章摘句的意思及故事

【成语】:

寻章摘句

【拼音】:

[xún zhāng zhāi jù]

【解释】:

旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。

现指写作时套用现成词句,缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句,不做深入研究。也指搜寻,摘取文章的片段词句;读书限于文字的推求。

【出处】:

裴松之注引《吴书》:“虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。”

【举例造句】:

~老雕虫,晓月当帘挂玉弓。

【成语典故】:

三国时,刘备出动蜀军攻打东吴,数千战船浩浩荡荡沿长江而下,其凶猛之势不可阻挡。吴主孙权忙聚文武百官商议对策,多数主张面北事曹,请魏国派兵救援。于是吴主孙权急忙派使者赵咨火速前往魏国,向魏文帝曹丕求救。赵咨来到魏国都城许都,叩拜了魏文帝曹丕,呈上了吴主孙权给魏文帝曹丕的亲笔书信。曹丕览过来信,感到还算满意。于是便问赵咨:“吴王颇知学乎?”赵咨回答说:“吴王虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生‘寻章摘句’而已。”这节对话的'意思是:魏文帝问赵咨:“你们吴王人怎样?他读书吗?”赵咨回答道:“我们吴主忙完军国大事,只要一有空闲,就博览群书,而且十分注重领会要义,不像那些浅尝辄止的读书人,只知道‘寻章摘句’而已。”魏文帝听罢,点头称是,于是封孙权为吴王,同时决定派兵援助吴王抵抗蜀军。“寻章摘句”这一成语,指读书时只摘记一些片言只语,而忽略整个内容体系。

用寻章摘句造句(大约30个左右)

(1)寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上,文章何处哭秋风。

(2)读书时不能一味寻章摘句。

(3)看得出来

的讲话稿是他自己写的

一点儿没有寻章摘句的痕迹。

(4)自那之后,塞林格迷们开始寻章摘句[lishixinzhi。/5036348。],寻找塞林格隐藏的含义。

(5)他真是个怪人

读书时专爱寻章摘句。

(6)写作文章时要别出新裁,只是寻章摘句,东拼西凑,是无法动人心弦的。

(7)读书如果只是寻章摘句,而不能深入体书中精意,那是无法得其神髓的。

(8)这篇文章词意清新,文句流畅,与一般寻章摘句之作,迥然不同。

(9)要多读好书,要寻章摘句,要静心思考,要勤记感悟。

(10)咬文嚼字,虽然他相信开卷有益,但读起书来却只会寻章摘句,从不求甚解。

(11)寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

(12)写诗作文

要有真情实感

只是寻章摘句是没有用的。

(13)这首长诗通篇仅于古诗中寻章摘句,读来生硬绕口,让人感到毫无新意。

(14)他写作向来喜欢在前人名着中寻章摘句,看似炫耀他的博学,实则拾人牙慧。

(15)做学问不能只是寻章摘句,必须潜心研究书中义理,才能确有体会。

(16)只言片语,哪说得尽相思;寻章摘句,哪诉得了心事。在每个日子,写下爱的文字,就算没有山盟海誓,也能表达这份心意。情人节,爱,永远写不绝!

(17)究其原因

皆因后世这些只知寻章摘句的腐儒未得儒家思想的精髓

缺少了孟子那一份学究天人的大智慧、济世安民的大志向与哀众生苦的大慈悲。

(18)萧岚不意寻章摘句

故此次耗时甚久。

(19)若尽寻章摘句

又如何能治经著典以传世后人耶?

(20)倘寻章摘句做雕虫断章而取义

论语有言:质胜文则野

文胜质则史

文质彬彬

然后君子。

(21)所以就用寻章摘句、断章取义的方法

说她是晕过去的

一点儿也没有违背问题的原意啊。

(22)这个演讲也许是乔布斯留给世间的棒的遗产,我们都应该铭记其中的一段:人生有涯,莫亦步亦趋,莫寻章摘句,莫人云亦云。

(23)他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字,虽然他相信开卷有益,但读起书来却只会寻章摘句,从不求甚解。

(24)读书时不可存心诘难作者,不可尽也不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句聊天的资本;但是对于权衡和考虑。

(25)你可是位有思想的姑娘,我知道的,你经常阅读各种着作,并寻章摘句。

(26)这个学生,才思敏捷,词意清新流畅,写文章时,没有丝毫的寻章摘句痕迹。

(27)何尝有一个不是小学生所能用的字?又何尝有一字夸词浮句?人写英文,寻章摘句,多用深句,所以才学不好。

(28)即使没有技巧,单凭悟性和正确的,也可以侃侃而谈;只要你真心诚意想说点什么,又何必寻章摘句?歌德

(29)然而这个月抽空去见的几个贤士

要么是只会吟诗作画

寻章摘句的老学究。

(30)历史

是早就铸成的山丘

无人能够撼动

只可以汗牛充栋地堆在图书馆里

供戴着老花镜的历史学家们寻章摘句、皓首穷经地研究。

成语造句:用寻章摘句造句(约30个)

寻章摘句注音: xún zhāng zhāi jù

寻章摘句释义: 寻 找;章 篇章;摘 摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

寻章摘句出处: 《三国志·吴书·孙权传》 “遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》 “虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。”

寻章摘句造句: 1、要多读好书,要寻章摘句,要静心思考,要勤记感悟。

2、你可是位有思想的姑娘,我知道的,你经常阅读各种著作,并寻章摘句。

3、这个演讲也许是乔布斯留给世间的棒的遗产,我们都应该铭记其中的一段 人生有涯,莫亦步亦趋,莫寻章摘句,莫人云亦云。

4、自那之后,塞林格迷们开始寻章摘句,寻找塞林格隐藏的含义。

5、何尝有一个不是小学生所能用的字?又何尝有一字夸词浮句?人写英文,寻章摘句,多用深句,所以才学不好。

6、读书时不可存心诘难作者,不可尽也不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句聊天的资本;但是对于权衡和考虑。

7、寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

寻章摘句是什么意思?寻章摘句成语造句和典故

成语名称: 寻章摘句 xúnzhāngzhāijù

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[成语解释] 读书时只注意摘录一些漂亮词句;不作深入研究。也指写作时摘引、堆砌现成词句;缺乏创造性。寻:寻找;章:篇章;摘:摘抄。

[成语出处] 《三国志·孙权传》:“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》:“吴王……任贤使能;志存经略;虽有余闲;博览书传历史;藉采奇异;不效诸生寻章摘句而已。”

[正音] 摘;不能读作“zāi”。

[辨形] 章;不能写作“张”。

[近义] 寻行数墨 寻枝摘叶

[反义] 精挑细选

[用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 联合式。

[例句] 这个学生;才思敏捷;词意清新流畅;写文章时;没有丝毫的~痕迹。

[英译] seekremarkablepassagesandcullmodelsentences

百科解释如下:

词目 寻章摘句

发音 xún zhāng zhāi jù

释解 章:章节。

①指读书时搜寻、摘录一些华丽词句,不做深入研究。

②指写文章时套用、抄袭前人章法、词句,没有创造力。

③指读书局限于文字的推求。

亦作“搜章摘句”、“摘句搜章”、“摘句寻章”。

释义 寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时套用现成词句,缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句,不做深入研究。指搜寻,摘取文章的片段词句;读书限于文字的推求。

词性 贬义词

出处 《三国志·吴书·孙权传》:“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》:“虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。” 《谈读书》(培根)“亦不可寻章摘句。”

示例 ~老雕虫,晓月当帘挂玉弓。(唐·李贺《南园》诗)

典故 三国时,刘备出动蜀军攻打东吴,数千战船浩浩荡荡沿长江而下,其凶猛之势不可阻挡。吴主孙权忙聚文武百官商议对策,多数主张面北事曹,请魏国派兵救援。于是吴主孙权急忙派使者赵咨火速前往魏国,向魏文帝曹丕求救。赵咨来到魏国都城许都,叩拜了魏文帝曹丕,呈上了吴主孙权给魏文帝曹丕的亲笔书信。曹丕览过来信,感到还算满意。于是便问赵咨:“吴王颇知学乎?”赵咨回答说:“吴王虽有余闲,博览书传历史,借肛奇异,不效诸生‘寻章摘句’而已。”这节对话的意思是:魏文帝问赵咨:“你们吴王人怎样?他读书吗?”赵咨回答道:“我们吴主忙完军国大事,只要一有空闲,就博览群书,而且十分注重领会要义,不像那些浅尝辄止的读书人,只知道‘寻章摘句’而已。”魏文帝听罢,点头称是,于是封孙权为吴王,同时决定派兵援助吴王抵抗蜀军。“寻章摘句”这一成语,指读书时只摘记一些片言只语,而忽略整个内容体系。

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