小学少先队争章感言 小学少先队争章感言怎么写

小栢给大家谈谈小学少先队争章感言，以及小学少先队争章感言怎么写应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

1、【 #活动总结# 导语】"雏鹰争章"活动旨在他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立"雏鹰奖章"的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得"雏鹰奖章"。

2、是少年儿童全身心参与的过程，通过活动使他们既有技能上的提高，又有情感上的触动，还要有内心的收获。

3、下面 考 网就给大家介绍下少先队雏鹰争章的活动总结，欢迎阅读！ 【篇一】建校几年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。

4、在"雏鹰争章"活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。

5、下面简单介绍本班开展"雏鹰争章"活动的情况：一、抓实四个环节，为"雏鹰争章"夯实基础丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。

6、但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动达到更高的境界。

7、就"雏鹰争章"全程来看，争章活动伴随着队员们的全部少先队生活。

8、争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节，是一个整体，应体现全程，开放式的素质训练过程。

9、在争章过程中，充分体现性，尽量让队员在宽松的环境中自主地"择章而争".1.定章：本学期，我们班级必修章是：纪律章、智慧章、安全章、在必修章的基础上，制定了班级的选修章：如艺术章、阅读章、绘画章、写字章、科技章等。

10、2.争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。

11、我们通过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。

12、因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。

13、3.考章：班级成立了一中队长为主的雏鹰争章小组，对班级争章情况进行考章，具体操作如下：(1)班级每月评选一次。

14、有中队长、班长及班级干部填写雏鹰争章表。

15、(2)班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。

16、争章与评选学生干部、少先队员、校园之星严格挂钩，4个月中均争到章的同学可以参评。

17、(3)每学期期末进行"雏鹰争章奖"评选。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。