阅读记录卡家长评价怎么写？
从孩子的阅读时间，阅读量，阅读效果及收获等方面填写。例如：今天孩子从晚7：00开始阅读，7：40结束阅读，按时完成，中间还查阅字典、做标注，认真阅读，期间没开小。
读了12页，中规中矩吧，今天的收获还是蛮大的，新学了两个成语，背诵了一句人物描写，还摘抄在好词好句本上了，看到他眉飞色舞地讲述着今天的收获，我也由衷的高兴。
课外阅读，家长评价怎么写？
1是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对和的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
2独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对和的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
3我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。
我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。
毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!
4我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。
是个说一不二的好孩子。
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。
我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。
毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!。
课外阅读，家长评价怎么写？
1是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对和的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
2独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对和的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
3我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。
我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。
毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!
4我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。
是个说一不二的好孩子。
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。
我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。
毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!。
阅读记录卡家长评价怎么写？
从孩子的阅读时间，阅读量，阅读效果及收获等方面填写。例如：今天孩子从晚7：00开始阅读，7：40结束阅读，按时完成，中间还查阅字典、做标注，认真阅读，期间没开小。
读了12页，中规中矩吧，今天的收获还是蛮大的，新学了两个成语，背诵了一句人物描写，还摘抄在好词好句本上了，看到他眉飞色舞地讲述着今天的收获，我也由衷的高兴。
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