师德师风的名言名句诗句

师德师风名言警句

1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为

2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——

3、要有良好的，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

4、我们深信教育是万年根本大计。——陶行知

5、大学应该是的知识库，民族的智囊团。——冯友兰

6、一个的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼

7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基

8、对大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]

9、教育是民族伟大的生活原则，是一切里把恶的数量减少，把善的数量增加的手段。——[法国]巴尔扎克

10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭

11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是或许也是的.福祉。——[英国]吉卜林

12、教育是一切资源重要的资源。——[英国]舒玛赫

13、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生

14、每关闭一所学校，就得多造一座。——[美国]马克·吐温

15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

17、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

20、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶

21、千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。——叶圣陶

22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

有关师德师风的名言

、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

2、教师要以东风化雨之情，看泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

3、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

4、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。

5、我们面对着无数的。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

6、用心去理解，用爱去教育，让灿烂的阳光洒遍每一片绿叶。

7、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

8、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。

9、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。

10、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。

11、热爱学生就是热爱我们自己，因为可爱的学生就是教师的生命。

12、用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。

13、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。

16、把爱浸入学生的心灵，让学生了解爱，懂得爱，体味爱，在爱的滋润中成长。

17、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。

18、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。

19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作。

20、不同的风雨，不变的爱心，将生永装心中，才能无怨无悔做好育人工作。

21、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。

22、护士是白衣天使，护理教育是一项把普通人转化为天使的伟大事业。

23、让每一个孩子都享受成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福。

24、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

25、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。

26、教书育人是一种精雕细琢的艺术追求，不过，雕琢的并非学生，而是教师自己。

27、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。

28、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。

29、成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永

师德师风名人名言

师德师风的名言有：

1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

3、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。

4、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。

5、身教为美，知行不可分。

师德师风的名人名言

师德师风的名人名言

1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、教师的天职在勇于探索教育。

4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

6、严是爱，松是害。

7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏能力高低。

8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、生身上应更多体现着老师的爱。

13、循循善诱，诲人不倦的是老师。

14、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、坚持启发式，避免注入式。

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

19、认认真真工作，老老实实做人。

20、教师是学生的镜子。

关于师德师风的名言美句

1 、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

2 、身教重于言传。

3 、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

4 、要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员躬学；要学生守的规则，教职员躬守。

5 、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

6 、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

7 、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

8 、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。

9 、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

10 、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

11 、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12 、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

13 、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

14 、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

15 、教师的幸福就是看到学生们在成长！

16 、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

17 、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

18 、把爱带给每位学生。

19 、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20 、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21 、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

22 、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

23 、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

24 、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

25 、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26 、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27 、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28 、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。

30 、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏能力高低。

31 、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

32 、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

33 、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

34 、学生没有教师，就象生活没有阳光。

35 、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

36 、好笋出好竹，好师出好徒。

37 、教师总是希望学生将来超过自己。

38 、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

39 、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

40 、老老实实做人，认认真真教书。