三年级作文常用字？
坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、要、装、劲、绒、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社、著、藏、悄、闪、坑、臣、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震、促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插、精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊、扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨、艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致、论、试、验、袋、证、概、减、阻、测。
三年级日常作文怎么写呢?
三年级日常作文：
星期天，妈妈叫我擦玻璃，我满口答应。我把毛巾放入脸盆里，再把脸盆装满水，然后把脸盆搬到玻璃门边，开始擦起来。当我把手伸进水里，就冷得直搓手，可我还是坚定要做好这件事。我拿起毛巾，把毛巾挤干，往玻璃门上擦，只见毛巾擦过的地方留下了一道道痕迹，就像蜗牛爬过一样。妈妈看见了说：“用毛巾是擦不干净的，用报纸才能擦干净。” 听了妈话，我拿来报纸试了试，果然，玻璃焕然一新。
三年级作文怎么提高写作能力？
关于这个问题，以下是提高三年级写作能力的几个建议：
1. 阅读：阅读是提高写作能力的方式之一。让孩子多读各种类型的书籍，包括故事书、百科全书、历史书、科学书等，这有助于扩大孩子的词汇量和知识面，提高写作能力。
2. 练习：让孩子多写作文，可以是日记、小故事、信件等，这有助于提高孩子的表达能力和思维能力。同时，可以通过写作练习帮助孩子发现自己的问题，从而不断提高。
3. 注重细节：在写作时，要注重细节，如标点符号、语法、拼写等。这能够让孩子的作文更加准确、清晰。
4. 培养思维能力：写作需要思维能力，因此可以通过让孩子解决问题、思考复杂的问题来培养其思维能力，从而提高其写作能力。
5. 鼓励创新：在写作时，鼓励孩子创新，表达自己的想法和观点。这可以帮助孩子培养想象力和创造力，提高其写作能力。
想要提高三年级小学生的作文书写能力，那就要多看书，多出去走走，提高自己的知识面。也要多看看科普累的节目，自己的知识面广了，写作能力就有了
方法一 多购买一些作文，每天都看一篇，摘写文章的好词好句。背下来，自己运用到作文里。
方法二 平时多写文章，多学习一些词汇和诗句，理解其中的意思。提高知识点。
有哪些好玩的游戏，小学三年级写作文？
有趣的游戏 乔萌 老家有许多小朋友，寒假里我们一起玩得很开心。有一天，我们一起做了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是：母鸡和小鸡排成一队，母鸡在最前面保护小鸡，老鹰不能捉母鸡，专门捉小鸡；裁判开始计时后，时间一到，老鹰如果捉到小鸡算老鹰胜，否则母鸡和小鸡胜。游戏开始了，我当老鹰，一个叫荣稳的小朋友当母鸡，六叔叔当裁判，剩下的小朋友当小鸡。一开始，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，可是“母鸡”总能随着我的速度调整方向，我费了九牛二虎之力，也没有捉到小鸡。突然，我眼珠一转，“冒”出一个“鬼”主意。于是，我总是往左跑，“母鸡”和“小鸡”也跟着往左跑，“母鸡”以为我一直会往左跑，于是看也不看地带领“小鸡”向左跑。突然，我飞快地向右跑，捉住了一只小鸡！可“母鸡”还在往左跑呢。真好笑！这时，时间到了。裁判宣布，我胜了！我的欢呼声远远地超过了那轻轻的叹息声。这个游戏真有趣。
三年级暑假作文命题？
1、《暑假的辛苦劳动》
2、《暑假游记》
3、《辛苦的暑假》
4、《暑假我当家》
5、《与暑假说再见》
6、《暑假怪事》
7、《暑假，我家大变样了》
8、《我心目中的暑假》
9、《各式各样的暑假》
10、《暑假作业》
⒒《你，在我的身边》
⒓《阅读也是一种美》
⒔《学习，是最美的行囊》
⒕《与你同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
1、我爱我家
2、最有意义的一天
3、一个不寻常的星期天
4、我帮妈妈做家务
1、暑假的某一天
2、做早饭
3、第一次做家务
4、养小狗
5、给小狗洗澡
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