乐得手舞足蹈造句_乐得手舞足蹈造句三年级

手舞足蹈造句

手舞足蹈造句如下：

1、小孩子往往会边看着电视，边学着歌星手舞足蹈。

2、看到小女儿在舞蹈教室里手舞足蹈的样子，她不禁露出欣慰的微笑。

3、孙子一回来，兴向他们讲他年轻时的故事，有时还配合着手舞足蹈。

4、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。

5、弟弟睁开双眼，一边唱歌一边还手舞足蹈。一会儿甩甩手，一会儿踢踢腿，又一会儿手脚并用，在床上“滚来滚去”，别提有多惬意了。

6、他听到高考榜上有名，欢喜得手舞足蹈。

7、每当他找到一道难题的突破口时，就禁不住地手舞足蹈起来。

8、听说明天去春游，同学们立即手舞足蹈。

9、知识犹如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍击作响的人，往往要比默默无闻鉴入未经考查的海底去探寻宝藏的采珠者更加名噪一时，并更引人注目。

10、在联欢会上，他们引吭高歌，手舞足蹈。

手舞足蹈造句子四年级

01、怎样八面威风，手舞足蹈？

02、想想那些说话时手舞足蹈的人吧。

03、得知这个消息，他高兴得手舞足蹈。

04、一个瘦骨嶙峋的小青年手舞足蹈的说。

05、众天神欢呼，歌唱，奏乐，手舞足蹈；

06、听说明天去春游，同学们立即手舞足蹈。

07、在联欢会上，他们引吭高歌，手舞足蹈。

08、他听到高考榜上有名，欢喜得手舞足蹈。

09、听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。

10、我高兴的手舞足蹈，活脱脱像个小松鼠。

11、知识使人笑逐言开，财富使人手舞足蹈。

12、姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。

手舞足蹈造句

导语： 形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。我为书迷们收集整理了手舞足蹈的相关知识，敬请关注。

知识拓展：

读音：shǒu wǔ zú dǎo

释义：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

用法：作谓语、状语;指人得意。

出自：《诗经·周南·关雎·序》：“永(咏)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

近义词：喜上眉梢，载歌载舞，兴高采烈，欢欣鼓舞

反义词：闷闷不乐，怏怏不乐

手舞足蹈造句：

1、 听到这个好消息，妹妹情不自禁的手舞足蹈起来。

2 、去外婆家看到小表弟，他手舞足蹈的奔向我。

3 、 妈妈宣布我们下周去游乐场，我高兴的手舞足蹈起来。

4 、 妈妈今天给弟弟买了新衣服，他高兴的手舞足蹈起来。

5 、 她得知面试成功了，高兴的'手舞足蹈。

6、听了妈喜讯、我情不自禁的手舞足蹈起来。

7、听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。

8、听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。

9、今天我去看我五岁的弟弟。他手舞足蹈笑逐颜开地迎接我。

10、当我明白我考了100分时，高兴得手舞足蹈。

11、范进中举了，手舞足蹈地乱跑，大家都说他疯了。

12、今天，妈妈给弟弟买了一个他梦寐以求的奥特曼，他高兴得手舞足蹈起来

13、一直梦寐以求当上电台主持人的小红，得知如自己所愿，高兴得手舞足蹈起来!

14、 然而，他家系中有两、三个爱尔兰母亲，她们的血统就足以使他象爱尔兰人那样手舞足蹈。

15、 德国人一个个目光炯炯，手舞足蹈，彼此争论着，笑着，捶着桌子，四面八方都喊着要香槟酒。

16、 每一个人听到想不到的好消息而手舞足蹈。

17、 我轻盈自在地手舞足蹈带着整洁朴实的仪容

18、 他手舞足蹈地喊着， “你们不知道吧?

手舞足蹈怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【手舞足蹈怎么造句】内容，供您参考。

1、听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。

2、他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得手舞足蹈。

3、姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。

4、大家一听说老师今天的考试取消了，都高兴得手舞足蹈起来。

5、她拿到了重点高中的录取通知书，高兴地手舞足蹈起来；立刻手忙脚乱地换好衣服去找同学共同分享喜悦。

6、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。

7、当小华接受了小强的求婚时，小强不由得心花怒放，手舞足蹈！

8、这个好消息使同学们高兴得欢蹦乱跳，手舞足蹈。

9、听了这个令人振奋的消息，我们都高兴得手舞足蹈。

10、听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。

11、当连续假被确定后，全办公室的人都兴奋得手舞足蹈。

12、一看见同学被吓到，躲在树后的他，手舞足蹈地又叫又跳。

13、他得到高考榜上有名的消息，欢喜得手舞足蹈。

14、他听到高考榜上有名，欢喜得手舞足蹈。

15、每当他找到一道难题的突破口时，就禁不住地手舞足蹈起来。

16、小孩子往往会边看着电视，边学着歌星手舞足蹈。

17、就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。

18、除夕夜，天降瑞雪，孩子们欢乐得手舞足蹈起来。

19、小明拿到了北大的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

20、在联欢会上，他们引吭高歌，手舞足蹈。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一事件在网络迅速流传之后，事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

手舞足蹈的造句子

1、姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。

2、听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。

3、他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得手舞足蹈。

4、这个好消息使同学们高兴得欢蹦乱跳，手舞足蹈。

5、当小华接受了小强的求婚时,小强不由得心花怒放,手舞足蹈!

6、大家一听说王老师今天的考试取消了，都高兴得手舞足蹈起来。

7、就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。

8、小红拿到了名校的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

9、他中了大奖，高兴得眉开眼笑，手舞足蹈。

他乐得什么什么把句子写具体

1、他乐得哈哈大笑，捂着胸口，背都弯下来了。

2、他乐得手舞足蹈，恨不得告诉全世界的人他有多高兴。

3、他乐得合不拢嘴，就快要躺到地上打滚了。

4、他乐得心里像开了花似的，嘴都合不上了。

5、他乐得就像一个天真的小孩，嘻嘻哈哈的笑着。

扩展资料：

1、弄清例句的结构特点、句型、语气，是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递近、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。

2、色调即色彩和情调，在这里，既指语境色彩也指感彩，同时还包括仿句的创意和境界。值得说明的是，此项要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的，但它更能体现学生的创造力和审美情趣。

他乐得什么什么把句子写具体

解答

可以写句子如下：

他乐得手舞足蹈，恨不得告诉全世界的人他有多高兴。

他乐得什么什么把句子写具体，得知自己考上了好大学，他乐得手舞足蹈的

他乐的，上中下跳冲回家里，告诉爸爸妈妈

他乐得脸像一朵绽开的菊花！

固定电话刚才服刚刚噢