六一泡泡嘉年华活动总结(泡泡节活动感言)

小蚪今天给分享六一泡泡嘉年华活动总结的知识，其中也会对泡泡节活动感言进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

1、总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。

2、总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的社团活动总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、社团活动总结 篇1听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

4、本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。

5、通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。

6、一、注重学生英语习惯的培养英国著名哲学家弗兰西斯。

7、培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

8、人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。

9、”因此对于五年级的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

10、二、注重学生英语学习兴趣的培养要想学好英语，兴趣是至关重要的。

11、所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。

12、在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。

13、使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

14、三、注重学生英语口语的培养英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。

15、主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

16、四、注重学生实践与合作意识的培养结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

17、一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。